为深化人工智能与美育教育的融合发展，探索新时代美育教育创新路径，2025年5月16日下午，由教务处主办，教育学院承办的教学沙龙“智绘未来，美育无界——AI赋能美育教育新探索”美育教育课程协同中心教研活动在行政楼教师发展中心圆满完成。

本次活动设置三个环节，首先以美育教育课程教学展示环节拉开序幕，来自教育学院、信息工程学院的三位老师为参会老师们展示各自授课课程的“技术赋能教育”实践成果：

李宙神（教育学院） 以《幼儿园活动设计与指导》为例，演示幼儿园科学活动中，如何运用AI科学平台丰富幼儿的学习体验，扩宽学生视野，动态生成个性化活动方案，让幼儿教育更具趣味性与科学性。引导学生学会感受美。

朱梦月（教育学院） 在《奥尔夫音乐教学法》课程中，结合AI音乐创作工具、deep seek生成音乐训练游戏，实现音乐自动生成与趣味训练互动，打破传统音乐教学的时空限制，同时将中国传统记谱法——“公尺普”与传统戏曲以游戏训练的方式结合，增强学生对的民族音乐文化的了解，增强学生表达美的能力。

罗紫惠（信息工程学院） 展示《动漫影视制作》课程的AI应用场景，借助智能图像处理技术，帮助学生高效完成角色设计与动画渲染，激发艺术创作潜能，助力学生创作美。

第二环节为讨论环节，与会教师围绕“AI技术如何平衡‘工具性’与美育的‘人文性’？”以及“‘美育+课程’如何贯彻落实美育目标？”等议题展开热议。其中余思敏老师通过学生作品实例展示了通过制作传统非遗手工，让学生在手工制作过程中发现美、感受美、表达美、创作美的魅力，引起老师们极大的兴趣和反响。

第三个环节为点评环节，教务处叶廷副处长对此次活动进行了点评，对本次活动的筹备、预期目标达成给予高度肯定。她表示，通过提炼学校现有资源、特色、建筑等元素与美育课程结合，打造课程品牌、学校品牌；同时要创建“美育资源共享平台网站”，促进优质案例的辐射推广，加快课程改革、科研项目、各类竞赛等方面发展速度。AI与美育的融合不仅是教学手段的创新，更是培养“审美力+创造力”人才的关键路径。

本次美育教育课程协同中心教研活动，通过教学展示、跨学科研讨与顶层规划，为美育课程教学改革指明了方向，更为教学注入了创新动能。在活动结束后，参会的教师们普遍表示，这样的教研活动不仅内容丰富、形式多样，而且具有很高的实用价值，对于提升自身的教学水平和推动美育教育的发展都具有重要的意义。

教育学院

2025年5月16日

图片：李嘉文

文字：朱梦月

初审：刘东宏

复审：杜俊杰

终审：银岁红