为持续深化“以评促学，以评促教”的诊断性和发展性进一步完善，9月18日下午，教育学院在行政楼420会议室举办了“期末考试成绩分析专题研讨会”，会议邀请学校规划与质量监控办康为民教授、满良教授出席会议，教育学院院长银岁红、副院长董先芝、高级督导冯冰清教授以及全体教师参加会议。会议由学院董先芝主持。

会上，董先芝强调了举办本次研讨会的目的和意义，同时对在会议筹备过程中学校规质办给予的大力支持和指导以及教育学院数学教研室教师积极参与研究表达了感谢。此次研讨会将围绕着“数据洞察”“问题定位”“教学改进”关键词展开研讨与分享。

首先，学院高级督导冯冰清教授进行以“高职院校期末考试质量分析策略与方法”为主题研究与思考的分享。她结合高职教育特点，从考试数据解读、试卷质量评估、成绩反馈应用三个维度，系统讲解了期末成绩分析的核心逻辑与实操路径，强调通过多维度数据对比，发现教学过程中的优势与不足，为后续教学改进提供精准依据，内容兼具理论性与实用性。

随后，学院梁桂萍副教授聚焦期末成绩分析中的关键技术，详细解读了“正态分布”算法的原理、计算方法及应用场景。她通过实例演示，说明正态分布在判断成绩合理性、评估教学效果中的作用，帮助在场教师掌握科学分析成绩数据的工具，提升数据解读能力。

在点评环节，学校专职督导康为民和满良对两位主讲人的分享给予高度认可，认为内容紧密贴合高职教学实际，为教师开展成绩分析提供了清晰的指引。同时，康为民结合教学督导经验，建议教师在分析中注重“数据与教学实际结合”，避免单纯依赖数据，确保分析结果真正服务于教学优化。

在研讨会结束时，学院银岁红希望全体老师要将本次培训的内容及时消化，同时强调三点：一是注重出卷与成绩分析专项工作的规范性；二是以试卷分析为切入点学会分析问题并解决问题；三是强调期末成绩分析曲线图呈正态分布的重要性。

本次研讨会的举办，为学校深化“以评促学，以评促教”评价体系的优化开拓了反思与探讨的空间。同时对教师而言，明确了期末成绩分析的方法与内容，进一步强化了对期末考试成绩分析的定位与作用的认识，为促进学生全面发展、教师自我专业成长以及教学质量提高意义重大。参会教师表示，将把所学方法应用到今后的教学工作中，以科学分析精准诊断学情，优化教学策略，切实落实教学改革要求，为教学水平改革再上新台阶贡献力量。

教育学院

2025年9月19日

图文：余思敏

初审：刘东宏

复审：孙素玉

终审：银岁红