为深入落实学校“大学习、大讨论”活动部署，扎实推进教育学院2025-2026学年第二学期“说课程”教研活动第一阶段工作，4月20-24日，学院学前教育、数学、体育、舞蹈四个教研室开展全员说课活动，全体教师立足课程标准、聚焦教学创新，以说促教、以评提质，全面展现学院教师扎实的教学功底与前沿的教改理念。

本次说课活动本着全员覆盖的要求，紧扣各专业人才培养目标与课程标准，围绕课程定位、目标设计、教学实施、教学资源、多元评价等核心维度展开说课，重点融入产教融合、课程思政、AI+教学改革、五育融合、创新创业教育等关键元素，突出职教特色与课程改革亮点。

学前教育教研室对标“双高计划”建设要求，聚焦幼儿园活动设计与指导、学前儿童发展心理学、钢琴基础等核心课程，构建“理论转化、艺术双融、三维贯通”课程生态，推动课程内容与幼教岗位精准对接。

舞蹈教研室紧扣民族文化传承与数字化教学趋势，教师围绕中国民族民间舞、芭蕾基训、舞蹈编导等课程，创新“教学研创展+数字IP授权”模式，深挖思政内涵，助力专业高质量发展。

数学教研室以工程数学为核心，教师们聚焦函数、微积分等重难点内容，结合专业需求优化教学设计，巧用线上工具与生活化案例破解抽象教学难题，在互评互议中明晰教学优化路径。

体育教研室由李启成主任主持，教师围绕球类运动、体能训练、运动解剖学等课程，兼顾理论与实践，深入分享教学思路与技能传授方法，以评促改提升体育教学专业性。

此次各教研室“说课程”活动的圆满完成，是教育学院深化教学改革、提升课程建设质量的重要举措。下一步，教育学院将有序推进院级、校级说课活动，梳理优秀说课案例与课堂教学设计，持续把说课成果转化为课堂教学实效，以高水平教研支撑高质量育人，为学校职业教育提质培优贡献力量。

教育学院

2026年4月28日

图文：黄韵峥、各教研室

初审：刘东宏

复审：孙素玉

终审：银岁红